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课后托管班怎么打造有实力的师资团队

浏览次数:    时间:2019-11-01
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老师培养是开办课后托管班一项重要的工作。可是,现在不少托管机构都面对着师资流失严重的问题。课后托管班的发展离不开优秀的老师,课后托管班拥有一支优秀的教师团队才能取得家长的认可。所以,怎么管理老师就成为了关键。有些课后托管班甚至依靠招聘应届毕业生支撑。当然,这种操作成本低,毕业生也能胜任一部分工作使班级能够正常运行。不过,需要长远发展,课后托管班还是需要拥有一个好的教师团队。
 
今天,祝博士教育小编就来为大家详细解答课后托管班关于老师的管理问题。课后托管班的师资决定着学生续班与否,能否吸引家长来报班等重要问题。课后托管班想要拥有优秀的老师,可以采用以下方法:
 
一、从入职时起,要明确划分岗位职责。
 
机构有针对性的职责划分,赏与罚都能很顺利实施,整体职责分配脉络看起来会非常清晰,管理起来也容易。而职责划分不明确会让教师团队变得非常平庸。因为职责不明确,有些事如果有人管第一次,其他人就会默认以后都是他管,等有一天他不想管了或者做错了,得到的会是指责。如此一来,“干事的不拿钱,拿钱的不干事”的情况就会在团队里蔓延,并且一发不可收拾,个个都怕麻烦,互相推卸责任。这样的团队迟早要垮的。不用多久,优秀的人就会走光,只留下懒人,你的课后托管班就变成了懒人聚集地。

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二、激发老师的潜力。
 
好的管理可以激发教师的潜力,经营者要清楚,管理老师就是课后托管班管理者的意义所在。试想,一个人有能力、能自律、能担当,他还会来给你打这份工吗?作为课后托管班的管理者,就我个人经验而言,绝大部分时间里我面对的都是一些优缺点都很明显的老师。我喜欢老师们的优点,并且希望用激励方案和福利来进一步开发老师的优点。老师劳有所得,能得到工资又能获得肯定和福利。这样而且在职时间也会比较长,而且做得也开心。实际上我也只能依靠这些老师,不需要管理就长期高质量完成工作的老师去哪里找?
 
课后托管班而言,确实是需要优秀的师资。但是,管理者的自身能力也不可忽视。所谓“兵怂怂一个,将怂怂一窝”尽管许多机构的师资问题跟老师能力不够有关,但是也跟经营者的用人方法有关。想要拥有好的师资,其实老是想找人,不如学会用人和鼓舞人。

 

 

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